Proyecto de articulación de áreas del conocimiento - Idioma extranjero: Inglés, conocimiento del mundo y tecnología
Grados:
2° y 3° A, B y C
Fundamentación: Es importante destacar lo estimulante y motivacional que resulta el mundo animal para los niños. Para este proyecto trabajamos en conjunto con los maestros de grado.
En el caso de los 2°, tuvimos como objetivo que los alumnos aprendan las diferentes maneras en que se desplazan los animales (volar, nadar, caminar, reptar), también lograron clasificar los animales en herbívoros y carnívoros.
Los alumnos de 3° investigaron acerca de los dinosaurios (cuáles eran herbívoros y cuáles carnívoros), realizando láminas como producción final y elaborando en tecnología dinosaurios hechos de rollos de papel.
Se utilizaron vocabulario y contenidos comunes (de acuerdo al diseño curricular) como nexo entre ambas lenguas y se relacionó el área de inglés con conocimiento del mundo para lograr un aprendizaje significativo por parte de los alumnos.
